در سالهای اخیر، زمان غذا خوردن با کودکان نوپا به میدانی از نبرد تبدیل شده است؛ نبردی که اغلب والدین با تسلیم شدن در برابر وسوسهی صفحهنمایشها حلش میکنند. کودک روی صندلی مخصوصش مینشیند، کارتون پخش میشود و او بدون توجه، در حالی که به شخصیتهای کارتونی خیره است، لقمهلقمه غذا میخورد. وقتی بشقاب خالی میشود، والدین احساس پیروزی میکنند ، اما این پیروزی بهایی پنهان دارد که به مرور زمان آشکار میشود.
مفهوم طراحی بشقاب تعاملی حسی "Platoo" راهی متفاوت ارائه میدهد؛ راهی که خودِ عمل غذا خوردن را به سرگرمی تبدیل میکند. این طراحی بهجای رقابت با صفحهنمایشها برای جلب توجه، از طریق حس لامسه، کنجکاوی و غریزهی بازی طبیعی کودک، او را درگیر تجربهی واقعی غذا خوردن میکند، چیزی که معمولاً در مواجهه با نمایشگرها سرکوب میشود.
طراح: (Tej Belkhode)
تجربهای لمسی، بدون حواسپرتی دیجیتال
داستان طراحی این بشقاب حول ایجاد تعامل واقعی از طریق کاوش فیزیکی شکل گرفته است، نه سرگرمی دیجیتال. هر بخش از بشقاب دارای بافتها و رنگبندیهای خاصی است که کودکان را به لمس، فشردن و کشف دعوت میکند. فرمهای گرد و مواد ایمن به آن اجازه میدهد تا کنجکاوی پرشور کودک را بدون خطر یا شکستگی تحمل کند.
بخشهای رنگیِ کدگذاریشده، کودک را به تعامل هدایت میکنند بیآنکه ذهنش با گزینههای زیاد گیج شود. از بافتهای موجدار گرفته تا سطوح صاف، هر ناحیه تجربهی لمسی متفاوتی ایجاد میکند و باعث میشود کودکان به ظاهر، بو و بافت غذا توجه بیشتری نشان دهند. در نتیجه، بشقاب از یک ظرف ساده به بومِ کاوش حسی تبدیل میشود.
بازگشت به تجربه طبیعی کودک
Platoo هیچ عنصر الکترونیکی ندارد؛ بلکه بهسادگی بر آنچه کودکان بهصورت طبیعی انجام میدهند تمرکز میکند ، لمس، بررسی و بازی با شکلها و بافتها. این طراحی، عادات غذا خوردن آگاهانه را در کودکان تقویت میکند و به آنان یاد میدهد از تجربهی غذا خوردن لذت ببرند.
در استفادهی واقعی، والدین میتوانند سبزیجات رنگارنگ را در بخشهای مختلف بشقاب بچینند و نظارهگر کنجکاوی کودک باشند که هر بافت را با دستانش کشف میکند. این فرآیند، تغذیهی مستقل را به تجربهای شاد و بازیگونه تبدیل میکند، نه وظیفهای خستهکننده که نیازمند توجه بیرونی است.
رویکردی همراستا با آموزشهای نوین کودک
این طراحی با اصول شناختهشدهی آموزشهای ابتدای کودکی مانند روش مونتهسوری و بازیهای حسی همخوان است؛ روشهایی که بر یادگیری از طریق لمس و تجربهی واقعی تأکید دارند. متخصصان اطفال نیز غذا خوردن بدون حضور صفحهنمایش را برای تقویت تمرکز، درک حسی و ایجاد رابطه سالم با غذا توصیه میکنند.
والدین نیز در کنار فواید آموزشی، از کاهش چالشهای همیشگی هنگام غذا خوردن بهرهمند میشوند. وقتی کودک با غذایش درگیر و کنجکاو است، بحثهای تکراری دربارهی «زمان تماشای تلویزیون» جای خود را به گفتوگوهایی دربارهی رنگها، طعمها و بافتها میدهد.
تذکر : استفاده از مطالب وب سایت ستاوین ( شبکه هنر و معماری ستاوین ) فقط با ذکر منبع و لینک بلامانع است . کلیه حقوق، محتوا و طراحی سایت متعلق به وب سایت ستاوین میباشد. در غیر این صورت مراتب از طریق مراجع قانونی پیگیری خواهد شد .
دوستان و همراهان عزیز ستاوین ( شبکه هنر و معماری ستاوین ) ، با نظرات و پیشنهادات سازنده خود ما را در ارائه هر چه بهتر مطالب و اهداف مان، که همانا ارتقا جایگاه و فرهنگ معماری می باشد ، یاری کنید . منتظر دیدگاه های شما عزیزان هستیم . . .
منبع: yankodesign
ترجمه شده توسط تحریریه ستاوین - (الهه تقی زاده)