محیط و فضای آموزش معماری ، دکتر علیرضا رضوانی
در دنیای امروز، فضای آموزشی دیگر تنها یک ظرف فیزیکی برای انتقال دانش نیست؛ بلکه بستری است که می‌تواند کیفیت یادگیری و فرآیند آموزش را به‌طور عمیق تحت‌تأثیر قرار دهد. در رشته‌ی معماری، این اهمیت دوچندان است؛ چراکه فضا و محیط آموزشی خود بخشی از تجربه‌ی یادگیری دانشجویان به شمار می‌رود.
در همین راستا، گفت‌وگویی با دکتر علیرضا رضوانی، استاد برجسته‌ی معماری، انجام شده است تا دیدگاه‌های ایشان درباره‌ی نقش محیط آموزشی در فرآیند یادگیری معماری و هنر بررسی شود.
تذکر : استفاده از مطالب وب سایت ستاوین ( شبکه هنر و معماری ستاوین ) فقط با ذکر منبع و لینک بلامانع است . کلیه حقوق، محتوا و طراحی سایت متعلق به وب سایت ستاوین می‌باشد. در غیر این صورت مراتب از طریق مراجع قانونی پیگیری خواهد شد .
دوستان و همراهان عزیز ستاوین ( شبکه هنر و معماری ستاوین ) ، با نظرات و پیشنهادات سازنده خود ما را در ارائه هر چه بهتر مطالب و اهداف مان، که همانا ارتقا جایگاه و فرهنگ معماری می باشد ، یاری کنید . منتظر دیدگاه های شما عزیزان هستیم . . .
ترجمه شده توسط تحریریه ستاوین - (علیرضا اورعی)
